24 березня, вівторок

 Кожного дня читаємо за вибором книги, дитячу пресу та повторюємо склад чисел 2-10, вивчені таблиці множення та ділення.

 Математика.
 Виконуємо завдання підручника на с.100-101: з.1, 2, 7 усно; записати письмово у вигляді прикладів з. 3, 4, розвязати задачі з. 5, 6. 
 Для кращого запам'ятовування таблиць множення рекомендую використовувати тренажер, який знайдете за посиланням:

https://art-shop.com.ua/training-type/mathematics?fbclid=IwAR3IBCAoUTFXJATR0uPubNoqkeTMWL9InlCBCJoyrudIk1ErqFgKHmUmEck

 Я досліджую світ.
 Прочитайте інформацію на с. 65 підручника.
 Перегляньте відео:

Вікторина «Так це ж винахід!»

Попрацюємо з анаграмами (переставте літери так, щоб вийшло слово). Пропоную відгадати назви винаходів:

• КОЕЛСО
• ОМЛОКОТ
• ВОНЕЧ
• УКЛ
• ВАМОТОБІЛЬ
• ЛЕТЕНОФ
• ЧРУАК
• АПРІП
• АШКЧА

Називаючи слова, поясніть призначення винаходів та скажіть, як саме вони покращують наше життя.

Передивіться зображення, продумайте відповіді на запропоновані запитання.

 «Що досліджує вчений»

Проявіть свою креативність. Перегляньте малюнки, на яких зображені дослідники. Відгадайте, які предмети та явища вивчають персонажі? Які назви мають професії цих людей?

 

Археолог досліджує історію за предметами минулого

Фізик досліджує закони природи та властирості різних речовин

 

Хімік досліджує склад речовин та їхні властивості

Ботанік досліджує рослини

Геолог досліджує нашу планету та копалини

 Спробуйте переглянути дистанційний урок з української мови за посиланням. Виконайте завдання у робочих зошитах.

https://uk.padlet.com/nataliakorduba/jjk5o44104zl?fbclid=IwAR2JpKN7JlD2SnCDmaYwOePf30omB4GJBymc3dJxvAK7G53qAcP1N_h-Etk 

Дякую за роботу.