18 травня, понеділок

 Українська мова.

 Продовжуємо вивчати спонукальні речення.

 Перегляньте урок №149 за посиланням:

 https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-146


   Попрацюємо з підручником: виконаємо вправи 2 - 4 на с. 81 письмово.

  Відпочиньте:

  Якщо не зайшли за посиланням і не змогли переглянути урок, то подивіться відео і запам'ятайте правила безпечного користування Інтернетом:

                                      



  Математика.

  Ознайомимось з таблицями множення числа 8 і ділення на 8.

 Виконайте усно з.1, 2 на с.123 підручника.
  Перегляньте відео:
   

  Попрацюйте письмово: виконайте з. 3, 6, 7 на с.123-124.

  Зразок виконання завдання 7:

Якщо а=64, то а:8+20=64:8+20=8+20=28.

 Запам'ятайте добутки, отримані при множенні числа 8. Усно попрацюйте над завданнями 4, 5 на с.124.

  Я досліджую світ.

     Тема: ЯК ЗАХИСТИТИ ПЛАНЕТУ ВІД СМІТТЯ?

Для виконання завдань підготуй:

• підручник "Я досліджую світ" (частина 2);

Привіт!

Сьогодні в нас незвичайна тема — ми досліджуємо те, що викидаємо на смітник. Як гадаєш, чому варто на це звертати увагу?

Обери 5 завдань, які ти плануєш обов'язково виконати на цьому уроці. Вибирай уважно, бо ненароком викинеш щось цінне і не помітиш. Намагайся виконувати кроки повністю. Розпочнімо!

РОЗПОЧНІМО

КРОК 1. РОЗМИНКА

Як завжди, розпочинаємо з руханки. Сьогодні навчимося активної гри "Clap Snap". Буде весело!

КРОК 2. ДЕ ЖИВЕ СМІТТЯ?

Послухай аудіозапис казки Зоряни Живки "Добре вдома".

Обговори з однокласниками та однокласницями:

• Де живуть птахи, звірі, риби, бджоли, мурахи, равлик, книжки, зорі, люди? А де живе сміття?
• Чи любить воно свою оселю?
• Чи може сміття самостійно потрапити у свій дім? Як воно почувається поза своїм домом?
• Про що мріє сміття?

КРОК 3. КУДИ ЯКЕ СМІТТЯ МОЖНА ВИКИДАТИ?

1	Подивись соціальну рекламу.

• Що нового для себе ти дізнався/дізналася?
• Який висновок зробив/зробила?

2	Досліди, чи є у тебе вдома товари з таким знаком.

• Дізнайся, що означає цей знак.
• Пригадай товари, виготовлені з переробленої сировини, які ти бачив/бачила в супермаркеті. Назви їх.

КРОК 4. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Пограй у гру-плескання. Чи можеш ти здогадатися про що співають діти?

КРОК 5. РЯТУЄМО ЗЕМЛЮ ВІД СМІТТЯ

1	Прочитай комікс у підручнику на сторінці 113.

ЗАВАНТАЖ ПРЕЗЕНТАЦІЮ

• То що треба робити, аби врятувати Землю від сміття?

2	Пригадай, яке ще сміття треба здавати окремо. Чому?

КРОК 6. ЩО МИ ВИКИДАЄМО У СМІТНИК?

1	У всьому світі люди винаходять різні способи робити зі сміття щось корисне. Наприлад, сортують відходи і переробляють їх на нові матеріали.

• Як, на твою думку, найкраще позбуватися сміття? Обговори це питання зі своїми рідними.

2	Прочитай онлайн книжку-посібник "Врятуй світ. Все починається з тебе".

ЗАВАНТАЖИТИ КНИЖКУ

• Виготов (за бажанням) плакат на тему "Цей світ — твій дім. Бережи його".
• Сфотографуй свою роботу і надішли її однокласникам та однокласницям.

3	Зверни увагу на те, що у твоїй родині викидають у сміття. Подумай або обговори з рідними, чи можна було б надати цим речам друге життя, тобто, для чогось застосувати ще.

КРОК 7. ПРИГАДАЙ УСЕ СПОЧАТКУ

Урок завершено!

• Що сьогодні було особливо цікавим?
• Що важливого ти дізнався/дізналася?

 Дякую за роботу!